簡述

蘇寧（１９５３—１９９１），出身軍人家庭，他的父母都是我軍的高級干部。自１９６９年參軍以后，蘇寧在２２年里，全身心投入國防科研，為我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的成績。１９９１年４月２１日，在一次手榴彈實彈投擲訓(xùn)練中，他為了戰(zhàn)友的生命安全而身負重傷，經(jīng)搶救無效，于１９９１年４月２９日犧牲，年僅３８歲。１９９３年，中央軍委授予他“獻身國防現(xiàn)代化的模范干部”榮譽稱號。２００９年入選１００位新中國成立以來感動中國人物候選人名單。蘇寧是一位在我國改革開放年代獻身國防現(xiàn)代化的英雄，是中央軍委決定在全軍連以上部隊?wèi)覓飚嬒竦慕夥跑姡肝恢⒛Ｖ弧?/p>

蘇寧在短短的３８年人生道路上追求的目標是：全心全意為人民服務(wù)，努力為國防現(xiàn)代化建設(shè)獻身。他用行動實現(xiàn)了自己的理想。

事跡

１９５３年，蘇寧出身一個高干家庭，他的父親１９３７年參加革命，母親也是一位軍人。蘇寧家庭對他的教育和熏陶是傳統(tǒng)的、積極的。所以他從小就比較懂事。

蘇寧上小學(xué)三年級時，有一段時間每天放學(xué)回來都很晚。爸爸問他干什么去了，他總是淡淡地說：“老師給補課?！焙髞砝蠋熂以L時爸爸才知道實情：體育課為了上滑冰項目，學(xué)校自己澆了一塊小冰場，每個班級輪流打掃一周衛(wèi)生。輪到蘇寧他們班時，其他小朋友都不愿意打掃，蘇寧就一個人把冰場打掃完再回家。爸爸表揚了蘇寧，同時告訴他要學(xué)會帶動大家一起為集體做事情。

１２歲那年，有一天，小蘇寧一身污泥地回家了。剛換上干凈衣服就臟成這樣。媽媽氣不打一處來，上去就是一巴掌。爸爸把蘇寧拉到一邊，細問后才知道：有個小朋友在馬家溝河邊撈魚食，不小心滑到河里去了，蘇寧上前去拉這個小朋友時摔倒了。媽媽知道錯怪了蘇寧馬上向他道歉，并表揚他做得對。蘇寧反過來又安慰媽媽：“媽媽，是我不好，我應(yīng)該向您解釋清楚。”

蘇寧上初中時正趕上“文化大革命”，在學(xué)校里學(xué)不到知識不說，紅衛(wèi)兵狂熱的“破四舊”，揪斗老干部使他感到茫然。當(dāng)兵去！這既是一種逃避，也是找個機會在部隊這塊凈土里鍛煉。父親支持了他的選擇。

１９６９年１２月，初中還沒畢業(yè)的蘇寧高高興興地穿上了軍裝，來到炮團二連。

蘇寧剛當(dāng)兵那會兒一個月津貼費才幾塊錢，可他在第一年春節(jié)就往家里寄了５０元。收到錢時媽媽就哭了，家里不缺這５０元，她感動的是孩子孝敬父母的這片心。

蘇寧到部隊后，除了認真參加訓(xùn)練外，一切從小事做起，哪里有臟活兒、累活兒，他就會出現(xiàn)在哪里。連隊的廁所衛(wèi)生差，他就主動要求掃廁所，結(jié)果廁所的衛(wèi)生大為改觀。連隊飼養(yǎng)的小兔掉進糞池，他不顧臟臭把小兔撈上來用清水洗凈。

參軍后，蘇寧感到知識貧乏，自覺地制訂了學(xué)習(xí)計劃，給自己布置作業(yè)，而且要求自己當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。

一天晚上，炮團營房里熄燈號響過后，連長蔡福貴去查鋪。當(dāng)他走到蘇寧的床鋪前時，發(fā)現(xiàn)被子把蘇寧嚴嚴實實地蒙了起來。

這還不捂出一身汗來！連長體貼地輕輕揭開蒙在蘇寧頭上的被子。沒想到蘇寧正打著手電筒在看書呢。他沒有批評蘇寧，只是心疼地說：“蘇寧，早點休息吧，明天還有任務(wù)呢！”

蘇寧沖連長一笑，說：“連長，這是我今天應(yīng)該完成的作業(yè)，完不成睡不踏實?！?/p>

他經(jīng)常把別人休息的時間用來學(xué)習(xí)。

蘇寧不僅愛學(xué)習(xí)，而且善于學(xué)習(xí)。他向戰(zhàn)友介紹經(jīng)驗說：學(xué)習(xí)要“四勤”，勤動腦、勤閱讀、勤求教、勤動筆。

有一年蘇寧到解放軍長沙政治干部進修學(xué)院學(xué)習(xí)。在一個炎熱的下午，他按響了解放軍科技大學(xué)教授陳慶華家的門鈴。

陳教授打開房門，一個少校軍官站在面前，只見大顆的汗珠從少校軍官的額頭滾下來，可軍裝的風(fēng)紀扣卻扣得整整齊齊。

陳教授很詫異，他并不認識眼前這個年輕人。蘇寧非常有禮貌地敬了一個軍禮，說：“陳教授，很冒昧打攪您。我是長沙政治干部進修學(xué)院的學(xué)員，我叫蘇寧，今天特意來向您請教！”

蘇寧當(dāng)時正在研究軍事運籌學(xué)，有些疑問來請教這位全軍軍事運籌學(xué)會秘書長。陳教授一向喜歡勤奮好學(xué)的年輕人，所以對蘇寧的造訪很是高興。那天他們探討了很長時間。

蘇寧把雷鋒視為學(xué)習(xí)的榜樣，對待老百姓、對待戰(zhàn)友像春天般溫暖。

有一年炮團參加演習(xí)，蘇寧他們班住在了阿城市靠山屯的馮大娘家里。馮大娘勤勞質(zhì)樸，心地善良，但不幸的是早年喪夫，改嫁后沒幾年丈夫又患病臥床不起。

蘇寧十分同情兩位老人的不幸，一有空就幫助他們干活兒。

農(nóng)村條件差，老大爺常年不洗澡，蘇寧就用大鍋燒水，用大木盆給老人洗澡。老人身上有異味，怕蘇寧嫌棄，說啥也不肯，蘇寧說：“就當(dāng)我是您的孩子，給您洗澡不是正常的事嗎？”

馮大娘家燒柴十分困難。蘇寧訓(xùn)練歸來，就撿一捆干柴，放在院后。在他的帶動下，每次訓(xùn)練回來，人人身上都多了一捆干柴。短短的２０天，馮大娘家的柴垛高高地堆了起來，足夠燒一年了，大娘感動得不知道說什么好。

有一次，蘇寧從離營房不遠的一個修鞋攤經(jīng)過，看見４個流里流氣的年輕人正在欺負修鞋的母子。他走上前去大喝一聲：“你們幾個想干什么，欺負兩個外地人算什么本事！”４個人看到軍官咄咄逼人的目光悻悻地走了。蘇寧了解到，母親叫張云飛，兒子叫魯小民，３年前他們浙江老家發(fā)了水災(zāi)，張云飛就帶著當(dāng)時只有１４歲的兒子挑著修鞋擔(dān)，來到了舉目無親的哈爾濱。

蘇寧掏出５元錢遞到了修鞋的婦女手里，和氣地說：“我叫蘇寧，就住在對面大院的五樓，以后有什么事需要我?guī)椭M管找我好了。”

打那以后，蘇寧經(jīng)常幫助他們。娘倆住在花園街一隅簡陋的鐵棚子里，夏天熱冬天冷。夏天來了，蘇寧把家里的電扇送給他們用，冬天來了，蘇寧又買來煤炭供他們?nèi)∨?。平常缺油少鹽、缺米斷面，蘇寧就接濟他們。

有一年秋天，團副參謀長陳吉忠在外地執(zhí)行任務(wù)時突然接到家里“母病故速歸”的電報，他心急如焚地坐當(dāng)天的火車返回哈爾濱，出站時已經(jīng)是深夜２３點４９分了。

這時，只聽站外有人喊：“老陳！老陳！”他抬頭一看，是參謀長蘇寧，就驚奇地問：“你怎么來啦？”“我是專門來接你的呀！聽說你母親去世了，我和你一樣難受。我打了幾次電話，才知道你是坐這趟車?！币还膳饔可详惣业男念^。

蘇寧從陳吉忠手中搶過提包，邊走邊遞給他一個信封：“老陳，這是團里給你開的介紹信，途中住宿檢查都用得上。還有我平時節(jié)省下來的１０００元錢，你先拿去花吧！”又說：“里面還有一張我托人給你買的明天的火車票。到家后還有什么困難，及時給我打電話。”

“老蘇呀！你想得比我自己都周到！”陳吉忠既為母親去世悲傷，又為戰(zhàn)友情而感動。

蘇寧所處的時代，正是我國吹響改革開放、向現(xiàn)代化進軍號角的啟動階段。蘇寧所面臨的差距還很多、很大：對高新科技知識的掌握，對現(xiàn)代軍事科技的了解，以及科研水平與手段，均比別人差一大截。蘇寧也很清醒，他深感自己知識的不足。他說：“祖國把劍與盾交給我們這一代軍人，我們就不能回避這樣一個課題：如何用高科技打贏未來戰(zhàn)爭。”一種使命感催促著他去研究新問題；一種頑強的毅力讓他擠身于現(xiàn)代軍事高新科學(xué)的尖兵隊伍。他發(fā)憤撰寫了軍事論文共７０多篇，計３０多萬字。

就在發(fā)表首篇論文的７個月后，即１９８４年１０月，領(lǐng)導(dǎo)對他今后的走向提出了兩種選擇：一是上軍校深造，但提拔要受影響；二是在基層好好干，提拔可能快一些。蘇寧不假思索地選擇了前者。有人勸他：“憑你現(xiàn)在這本事，在部隊干綽綽有余，上軍校學(xué)３年后回來，也許啥都沒了?！碧K寧卻說：“現(xiàn)在部隊需要研究的課題太多了，而我文化程度低，專業(yè)知識少，想鉆進去也力不從心啊。所以，我現(xiàn)在急需提高文化水平?！?/p>

長沙的夏天熱浪灼人。蘇寧一跨進長沙干部文化補習(xí)學(xué)校，就投入緊張的文化補習(xí)，他要把“文化大革命”耽誤的時間追回來！同學(xué)們談起蘇寧的鉆勁，無不蹺起大拇指：清晨，背書最多的是蘇寧；課堂，聽講最認真的是蘇寧；深夜，入睡最晚的還是蘇寧……

１９８６年年初，蘇寧獲得高中文化結(jié)業(yè)證，又轉(zhuǎn)入宣化炮兵指揮學(xué)院深造。進了炮院，計算機、高等數(shù)學(xué)、心理學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)……十幾門新知識新技術(shù)一下抓住了他。蘇寧恨不得變塊海綿，把這些新知識新技術(shù)統(tǒng)統(tǒng)吸收。

一次，領(lǐng)導(dǎo)給蘇寧兩天假，讓他進京辦事。他怕耽誤學(xué)習(xí)，抓緊時間把事辦完，當(dāng)天就急匆匆地趕回宣化。有人笑話他“傻冒”，蘇寧說：“要想干一番事業(yè)，沒有深山探寶的求知欲望，沒有沙里淘金的知識積累，不行??！”在炮院短短兩年，他運用所學(xué)的知識辛勤筆耕，先后向院刊炮學(xué)雜志投稿１２篇，撰寫學(xué)術(shù)論文２０多篇，有１４篇還在全軍性學(xué)術(shù)會議上進行了交流。就在這期間，他被運籌、統(tǒng)籌、射擊三個全軍性學(xué)會吸收為會員。

１９８７年秋，畢業(yè)考試揭榜。蘇寧喜獲１４科平均８７２分的優(yōu)良成績，其中地炮射擊、計算機、軍事基礎(chǔ)等６門專業(yè)課都在９０分以上。他是畢業(yè)時極少數(shù)優(yōu)秀論文得主之一。學(xué)院在畢業(yè)鑒定上寫下了這樣的評語：“蘇寧是一個不可多得的優(yōu)秀炮兵指揮人才?！?/p>

蘇寧回到部隊，寫軍事論文竟一發(fā)不可收。從院校畢業(yè)到犧牲前，４年里他就撰寫了近４０篇，幾乎每月１篇。人們驚異：“蘇寧在基層當(dāng)主官，哪來那么多的研究時間，哪有那么大的精力？”

然而，當(dāng)人們來到部隊，走進蘇寧生前居住的那９平方米小屋，一切疑惑便消失了。

這是間精神富有與物質(zhì)匱乏形成強烈反差的陋室。看不到一點現(xiàn)代生活的陳設(shè)，卻看得到眾多軍事高新知識的擁有。舊白床單鋪著的床鋪下，壓著一幅幅作戰(zhàn)地圖；床頭上、破舊的書柜里，堆放著幾十本現(xiàn)代軍事科學(xué)書刊；油漆脫落的兩屜桌下，塞滿了一摞摞書本、手稿和布滿演算公式的草紙；拉開抽屜，里面躺著十幾個長短不齊的蠟頭，有的還是兩三個粘到一起的；書柜頂上，放著一個已經(jīng)吃完了的方便面空紙箱；墻上掛著條伴隨蘇寧２０多年的軍用腰帶，腰帶內(nèi)側(cè)用鋼筆畫了１４種現(xiàn)代飛機、導(dǎo)彈、大炮、艦艇和其他兵器的圖案。

小公務(wù)員指著床邊一塊４０厘米的膠合板介紹說：“蘇參謀長晚上學(xué)習(xí)、寫論文，把這塊板墊在辦公桌和床頭柜之間，鋪上白紙，拉亮臺燈，停電時就點上蠟燭。板上的右邊擺滿書，床上攤滿資料，一寫就是大半夜……”

１９９０年５月２０日下午，蘇寧來到新兵結(jié)業(yè)考核的最后一個項目手榴彈實投現(xiàn)場。

投彈考核開始，一枚枚手榴彈飛向目標區(qū)爆炸。突然，有兩枚手榴彈投到離前沿不足１０米的地方后許久沒有響聲。

怎么回事？戰(zhàn)士們互相看著，場上鴉雀無聲，空氣一下子緊張起來。

蘇寧面帶笑容地走到戰(zhàn)士們跟前安慰說：“大家不要緊張，這兩枚手榴彈是‘啞彈’，我馬上將它引爆，不會有問題的?！?/p>

聽說要引爆“啞彈”，站在一邊的作訓(xùn)參謀王臣馬上說：“參謀長，我去吧，這是我作訓(xùn)參謀分內(nèi)的事?！避娽t(yī)王明榮也向蘇寧請戰(zhàn)：“參謀長，還是我去吧，我是當(dāng)工兵出身的，對這玩意兒熟悉?！?/p>

“你倆不要爭了，我去！”蘇寧擺擺手，他知道引爆“啞彈”是存在危險的。

他貓腰來到“啞彈”躺著的地方，仔細一看，原來是拉火環(huán)沒拉掉，他小心翼翼地往拉火環(huán)上掛上帶繩子的小鉤，而后迅速撤到安全隱蔽處引爆了“啞彈”。

戰(zhàn)士們將敬佩的目光投向了參謀長。

蘇寧給自己立下了一個目標：為國防現(xiàn)代化建功立業(yè)，力爭做一名優(yōu)秀指揮員。他刻苦鉆研軍事技術(shù)，發(fā)明了許多研究成果。

冬季的黑龍江雪花飛舞，冰天雪地。蘇寧野營拉練回來，一直想著一個問題，就是冬季拉練的取暖問題。士兵們拉練時都是打雪洞過夜，早上起來，一個個眉毛上都掛著霜，像白胡子老頭，有些戰(zhàn)士還凍壞了手腳。為了解決這個問題，蘇寧想搞一種野營用的帳篷。

說干就干，蘇寧利用休息時間，很快搞了一個“多功能帳篷”的設(shè)計圖。這種帳篷功能多，能保溫，體積小，拆裝又方便。

蘇寧的岳父、岳母都很支持他這個實驗，家里成了他的實驗工廠。

蘇寧找來一些鐵棍和三角鐵，焊成支架。沒有帆布，就把家里的舊床單拿來代替?？墒撬粫趴p紉機，他的岳母就主動來幫忙。

扎制帳篷，不像做衣服那樣容易，工作量大不說，拖拖拉拉一大片不好擺弄。他的岳母一干就是一身汗。蘇寧過意不去，要給岳母１００元錢，岳母挺不高興，說：“咋的，你是雇我給你干活嗎？”硬是不要。

篷布縫好了，蘇寧要到院子里去支，岳父說：“就在屋里吧，外面地上有土，不方便。”

經(jīng)過反復(fù)研究、修改，一頂冬季用的多用帳篷縫制成功了。部隊又要野營了，蘇寧決定到野外試試。

多用帳篷支起來了，３個人只用了１分鐘。室外濕度是零下３０度，帳篷里是零上２０度，最高時達到２７度，行軍時可以罩在汽車上，隨時用隨時可以取下來，解決了野營行軍取暖的問題。蘇寧研制的多用帳篷成功了，被命名為“９０式多用野戰(zhàn)帳篷”。

蘇寧是炮團的參謀長。他總是時時處處關(guān)心著戰(zhàn)士，是戰(zhàn)士的知心朋友。

這一天，在哈爾濱一個公共汽車站，幾位年輕人有說有笑，可戰(zhàn)士小劉卻在焦急地來回踱著步。原來，他到哈爾濱市里辦事，辦完事來到汽車站準備返回營房，可一摸口袋，兜里的錢不見了。他們的駐地離哈爾濱好幾十里地，沒有錢怎么坐公共汽車？走回去吧，那么遠，得什么時候才能走到??！他沒了主意。

正在小劉為難的時候，蘇寧走過來了。小劉想躲開，可是來不及了。早晨，全團集合時檢查軍容軍紀，蘇寧剛剛批評了小劉，因為他的頭發(fā)太長了。

蘇寧看到小劉，走過來問他：“小劉，你在這兒干什么？”

“我要回部隊?！?/p>

蘇寧關(guān)切地說：“我看你臉色不好，有什么事嗎？”

“沒……沒什么。”

“不，你一定有事。平時你是個很快樂的人，不是這副愁眉哭臉的樣子。有什么事，快說！”

小劉不得不實說了。

蘇寧一聽，笑了，說：“怎么樣？我看出你像有事，你的眼睛瞞不過我?！碧K寧說著，從兜里掏出２元錢給小劉：“拿著，夠你買車票了?！?/p>

一次，冬天去演習(xí)。冬天的黑龍江，到處蓋著白雪，西伯利亞的寒流又來了。指揮所安在一個村莊里，戰(zhàn)士們都在雪地里露宿。作為團參謀長，安排蘇寧住在老鄉(xiāng)家里，戰(zhàn)士們不會有什么意見。可是，蘇寧惦記著戰(zhàn)士們，硬是把火炕讓給了身體瘦弱的戰(zhàn)士，他自己到野外住雪洞。

雪洞如同睡在冰窖里，戰(zhàn)士們都有些發(fā)怵。蘇寧看出來大家的情緒，笑著說：“怎么，害怕了？今天晚上，我和大家一起住雪洞?！彼o挨著洞口，一邊鋪褥子，一邊說：“同志們，不能吃苦，就不能把自己鍛煉成合格的戰(zhàn)士。大家快睡吧。我到連隊去看看?！?/p>

蘇寧到各連隊看了看，回到住處發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士小徐睡到了門口，他的行李被挪到了里邊。蘇寧心火一熱，非常感激戰(zhàn)友們的關(guān)懷。可是，他怎么能讓小徐睡在門口呢？他蹲下身，輕輕地拍著小徐的被角，說：“小徐，別著涼了，還是睡到里邊去吧。我身體結(jié)實，睡在門口沒事?！?/p>

小徐蒙著被子裝作沒聽見，也不言聲，不管參謀長怎么叫，他就是不動。

最后，蘇寧連哄帶抱把小徐趕到了里面，門口的位置到底讓蘇寧占領(lǐng)了。

北國寒區(qū)，林海雪原。部隊正在執(zhí)行上級賦予的野戰(zhàn)生存能力試驗任務(wù)。一天，上級機關(guān)檢查某步兵團營屬炮兵分隊的雪地機動能力，官兵們抱怨：“咱這是大東北，冬季時間長，積雪深，戰(zhàn)士負荷重，又沒有良好的運載裝備，部隊機動速度肯定慢，得想辦法解決?！?/p>

當(dāng)時在師里當(dāng)炮兵參謀的蘇寧，邊聽邊想邊畫，本子上出現(xiàn)了３種類型爬犁的草圖，當(dāng)晚就向試驗領(lǐng)導(dǎo)小組提出解決方案，事后又制成實物，在各種地形的雪地上試驗，結(jié)果，減輕戰(zhàn)士負荷１０至２０倍，加快了雪地行軍和作戰(zhàn)的展開速度，一下子在部隊推廣開了。

雪地宿營，部隊支帳篷，架設(shè)野戰(zhàn)指揮所，笨重的帳篷連拉帶扯，一個班的人足足支了一個多小時。這怎么行！怎么讓指揮機關(guān)在野戰(zhàn)條件下迅速展開作業(yè)？蘇寧動了改革的念頭。

看到“紅巖牌”火炮牽引車上的蓬桿，蘇寧靈感頓生：能否利用這車上的篷桿做支架，加個重底座，搞個“罩式帳篷”？官兵們都說行。蘇寧又趁熱打鐵，向防寒、偽裝等多功能帳篷方向完善。在研制中，他修舊利廢，精打細算。為節(jié)省點經(jīng)費，星期天，蘇寧把布料帶到岳母家，請岳母戴上老花鏡蹬縫紉機幫他軋。進行防寒試驗時，蘇寧不顧戰(zhàn)士勸阻，他在冰冷的雪地親身體驗了一夜，記下了所需要的一組數(shù)據(jù)。帳篷改革成功了，在實兵演習(xí)中加熱最高時可達零上２０多度。白偽裝色與白雪皚皚融為一體。集團軍領(lǐng)導(dǎo)肯定這項改革簡便易行實用。

蘇寧有深厚的馬克思主義修養(yǎng)。戰(zhàn)友曾繼龍的父親曾杰是哈爾濱科技大學(xué)哲學(xué)系的教授，他和蘇寧一起探討過一些馬列理論課題。他對蘇寧的評價是：“那個參謀長是個既懂軍事又懂馬列的人才，他想得很遠，很有些理論修養(yǎng)！”

蘇寧是個小發(fā)明家，有許多研究成果：當(dāng)戰(zhàn)士的時候，沒有計算器，蘇寧就用幾塊塑料板刻上密位，制成計算盤，體積小，可以揣在口袋里，使用很方便，很受戰(zhàn)士歡迎。當(dāng)偵察班長時，蘇寧自己制造了一種“射擊捕捉器”。

作為炮兵，必須準確地捕捉炸點。如果不能及時、準確地捕捉炸點，指揮員就無法根據(jù)炸點進行射擊修正，就不能對目標實施有效的射擊。而當(dāng)時炮兵指揮員使用的方向盤視界小，常常抓不到炸點。

為了解決這一難題，蘇寧找來一根木棍，用刀刮光，又找來一根短棍，在上面安上一些小齒，齒與齒之間用刀刻下密位分旬，再把帶齒的短棍固定在那根長棍上。這個類似耙子的東西，蘇寧就叫它射擊捕捉器。別看這個射擊捕捉器簡單，射擊時可以準確抓住炸點，并且能迅速、精確地修正偏差，很受戰(zhàn)士們的歡迎。

怎樣捕捉炸點呢？蘇寧就在捕捉器的橫棍上安上小燈泡，夜間訓(xùn)練問題也解決了。

“當(dāng)你看到外軍指揮系統(tǒng)一秒處理幾萬個數(shù)據(jù)，指揮戰(zhàn)爭效率成倍增長，而我軍的指揮員還用鉛筆在地圖上‘圈點點’時，作為一個中國軍人，你不著急嗎？當(dāng)你看到外軍炮兵采用一個不同方法就能用１００發(fā)炮彈達到２００發(fā)效果時，作為炮兵指揮員能不奮發(fā)進取嗎？”

這是一個中國現(xiàn)代軍人發(fā)自內(nèi)心的吶喊，這是一個普通的青年軍官對中國軍隊現(xiàn)代化的呼喚，這是一個懷有強烈憂患、危機和緊迫感的中國現(xiàn)代軍人，向每一個中國軍人發(fā)出的警言！

正是這種超越常人的使命意識，激勵著蘇寧拉起改革的犁鏵，在軍事領(lǐng)域里急速地耕耘著，奮進著……

１０年前，當(dāng)蘇寧腳踏實地進行部隊急需項目改革的同時，他又移動步伐，開始向高技術(shù)領(lǐng)域跋涉了。

那是１９８１年在東北某地進行的一次摩步師攻防演習(xí)?！凹t軍”野戰(zhàn)指揮所里，指揮員一個個忙得滿頭大汗。演習(xí)中，師指揮員根據(jù)敵我雙方態(tài)勢及地形情況，大膽定下中央突破、兩翼包抄的決心，但上級考核組的預(yù)案中沒有此案，被定為“丙種案”退了回來，演習(xí)成績只評為及格。

一片抱怨之聲，在指揮所里響起。而蘇寧這個炮兵參謀卻坐在角落里沉思：“戰(zhàn)場”上我軍作戰(zhàn)信息反饋與處理速度太慢，不適合現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要；一個師的進攻充滿著高度復(fù)雜的軍事對抗，涉及諸多兵種及天文地理等綜合因素。然而，評價作戰(zhàn)決策的優(yōu)劣，卻帶有主觀臆斷的成分。這種不適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭發(fā)展的指揮決策方式必須改革，代之以科學(xué)化、現(xiàn)代化決策。此刻，一個嶄新的設(shè)想在蘇寧腦海中萌發(fā)：運用微機技術(shù)，編制一套“計算機輔助決策系統(tǒng)”。

盡管在當(dāng)時出現(xiàn)了軍事訓(xùn)練的春天，但對眾多中國軍人來說，微機——只是一個新奇的字眼。國內(nèi)科技界里微機技術(shù)剛剛起步，整個哈爾濱市，微機也才在幾家大科研機構(gòu)和學(xué)院落座。蘇寧來了，他利用業(yè)余時間走進了哈爾濱船舶學(xué)院、工程力學(xué)研究所拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)計算機語言……

學(xué)習(xí)新技術(shù)，沒有知識，無法取勝。蘇寧從書店捧回了高等數(shù)學(xué)、物理、庫數(shù)系統(tǒng)等書，拼命地改善自己的知識結(jié)構(gòu)。在一年多的時間里，就學(xué)完高中、大學(xué)的有關(guān)課程，初步掌握了計算機語言和軟件編制程序。不過，編制有關(guān)軍事行動的數(shù)學(xué)模型，光掌握基礎(chǔ)科學(xué)和計算機技術(shù)是不夠的，還要擁有合同作戰(zhàn)指揮基礎(chǔ)和軍事運籌學(xué)知識。很快，某集團軍的孫理庭、鄒仕好這些“炮兵通”，便成了蘇寧經(jīng)常拜訪的人物。他虛心求教，問個沒完沒了。只為攻下運籌學(xué)中的“蘭切斯特方程”，蘇寧就連續(xù)和孫理庭主任“耗”了兩個通宵。

１９８３年，蘇寧開始著手編制數(shù)學(xué)模型了。這個兼任營建副主任工作的作訓(xùn)股長，白天管全團２０多棟房屋的圖紙設(shè)計、現(xiàn)場施工和質(zhì)量檢查，晚上９點后才挑燈夜戰(zhàn)，干那幾千個數(shù)碼、符號堆砌的“工程”。第二年７月，正在他攻關(guān)的節(jié)骨眼上，妻子生小孩７天患乳腺炎，需做切除手術(shù)。為了不耽誤時間，他讓妹妹到醫(yī)院去護理妻子，把小孩送到了岳母家里，而他，卻全神貫注地天天和計算機語言對話。

歷經(jīng)５００多個晝夜，蘇寧終于拿出摩步師攻防作戰(zhàn)計算機輔助決策系統(tǒng)的總體設(shè)計方案，洋洋兩萬余字，幾千個數(shù)據(jù)，上百個計算方式，可以反映出攻防雙方兩個師所有團上千個作戰(zhàn)單位的作戰(zhàn)行動。用它，雙方指揮員可以將自己的決心、部署輸入計算機內(nèi)進行對抗計算，并將結(jié)果反饋出來。為指揮員制定作戰(zhàn)方案提供數(shù)理依據(jù)。既能對演習(xí)方案進行科學(xué)評估，又能為正確決策提供優(yōu)化方案。

軍、師領(lǐng)導(dǎo)震驚了：這是軍隊指揮手段改革的重要突破口，花幾十萬也要把它完善起來！

１９８４年８月，蘇寧根據(jù)集團軍首長的指示，帶著成果上北京、奔長沙，和軍事科學(xué)院、國防大學(xué)建立協(xié)作關(guān)系，與專家教授們切磋，與集團軍有關(guān)部門的行家們一起多方修改論證。后來，集團軍便在此基礎(chǔ)上和軍事科學(xué)院協(xié)作，研究成了陸軍師團攻防作戰(zhàn)微機模擬系統(tǒng)，引起統(tǒng)帥機關(guān)的關(guān)注，并由此引發(fā)了指揮手段的巨大變革。當(dāng)然，這成果是專家智慧的結(jié)晶，可它的“總體設(shè)計方案”，就是蘇寧提出來的啊！

這成果１９８５年參加全軍模擬訓(xùn)練器材展覽榮獲二等獎，受到中央軍委、總部首長的高度贊揚。

２０世紀８０年代以來，世界無大戰(zhàn)，可局部戰(zhàn)爭屢屢發(fā)生。在蘇寧眼里，這些逐步呈現(xiàn)現(xiàn)代化色彩的戰(zhàn)爭，就是未來戰(zhàn)爭的縮影；那世界各地的戰(zhàn)場，就是現(xiàn)代高科技武器的實驗場，新信息的發(fā)布地。他目光緊盯著戰(zhàn)爭風(fēng)云的變幻，展望未來的趨勢。

戰(zhàn)爭歷史證明，人類對戰(zhàn)爭規(guī)律的每次新的認識，必將創(chuàng)造出新的奇跡?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使現(xiàn)代軍隊擁有無比強大的火力，而強大的火力又引起現(xiàn)代作戰(zhàn)方式的根本變革?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗越來越清晰地把火力制勝規(guī)律展現(xiàn)在我們面前。

這是蘇寧研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭中主要武器裝備演變后的新論點。多少個不眠之夜，蘇寧閱讀了許多中外軍事名著，緊緊追蹤世界軍事理論的發(fā)展變化。什么制海權(quán)、制空權(quán)、坦克制勝、火箭核武器制勝……蘇寧講起來頭頭是道。這不，隨著時代的發(fā)展，他感到高科技對軍事領(lǐng)域的沖擊和震撼，又研究起火力制勝論來。盡管試論火力制勝還是初涉這塊領(lǐng)域，卻展現(xiàn)出一個基層軍官難能可貴的視野。

１９８９年１２月的一天，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電研究所韓雅軒教授主持的一種新軍事裝備技術(shù)鑒定會正在舉行。

會上，贊譽之聲鵲起?？墒?，應(yīng)邀作為軍事代表的蘇寧走到教授面前，平靜而認真地提問：“做過低溫試驗嗎？應(yīng)該考慮到寒區(qū)作戰(zhàn)時的性能。”

教授始料不及，卻深深折服。前面這位軍人，充滿著嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認真的求實精神，６０歲的老教授頓時喜歡上了他。

就這樣，現(xiàn)代知識的傳感器把教授與軍人的情感“焊接”在一起。幾天過后，蘇寧又來了：“韓教授，我想搞個激光測速系統(tǒng)，用激光測試炮彈的初速。炮彈的初速測試不準，就會影響射擊的精度，還會浪費炮彈，貽誤戰(zhàn)機。所以這項研究課題很重要……”說完，他拿出幾頁紙，用鉛筆寫成的初步構(gòu)想便映入了韓教授的眼簾。

這是個高科技項目。未來戰(zhàn)爭中，火炮的首發(fā)命中、首群覆蓋極其重要。而測試掌握火炮炮彈出膛的瞬間速度，對提高命中率起關(guān)鍵作用。未來戰(zhàn)場，速度就是勝利！還允許你去一發(fā)發(fā)、一批批地試射嗎？

聽著蘇寧的構(gòu)想，韓教授又一次被折服了。利用激光測定炮彈初速，利用計算機求取準確的炮兵射擊修正量，常人是不敢問津的。“選題重要，目光遠大呵！好，我和你一塊搞！”

試驗開始了。然而，在一個團隊啃這個高科技項目，實屬艱難。沒有資金，蘇寧和團領(lǐng)導(dǎo)一咬牙，從他們在數(shù)九寒冬里挖管道溝的勞務(wù)費中摳出１０００元給協(xié)作單位交了項目費；沒有油料，蘇寧東拼西湊從訓(xùn)練油中擠出一點；試驗需要領(lǐng)炮彈，師里批不了太多，就先以槍代炮。

寒風(fēng)呼嘯的營區(qū)，蘇寧鉆進漆黑的菜窖，用手槍瞄著激光束一發(fā)發(fā)射擊。進入實炮試驗階段，為了省點錢，蘇寧他們自帶米、菜就地野餐，有時忙得壓根兒就顧不上吃飯。

試驗有艱難，更有危險。由于找不到寬闊的場地，靶場只好選在一條狹長的山溝，很容易發(fā)生跳彈和彈片反彈傷人現(xiàn)象。每次試射，蘇寧總把教授和官兵“趕”到安全溝里，一個人去拉響第一炮！

有人勸蘇寧：“這么大的難題，科研單位都拿不出解決的辦法，你不是自尋煩惱嗎？好則無功，壞則有過，何必擔(dān)那么大的風(fēng)險呢！即使成功了，對你又有什么好處和實惠呢？”

蘇寧回答說：“我是一個基層指揮員，這個課題并不在我的工作范圍，圖清閑，我完全可以不去考慮。但我總覺得國防現(xiàn)代化人人有責(zé)啊。我就圖作為一個軍人的心安?！?/p>

為了研究的順利進行，蘇寧經(jīng)常坐公共汽車去哈工大，趕不上吃飯就啃面包。他還買了許多書，學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識。經(jīng)過艱苦努力，課題組進行了３次實彈射擊和５次槍代炮實驗，掌握了大量第一手資料。

１９９１年年初，海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)。這場具有代表性的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，是那樣牽動著蘇寧的心。開戰(zhàn)的當(dāng)天，部隊正在野外進行軍事演習(xí)。晚上，蘇寧匆匆趕回團部，顧不上更衣洗瞼，就一頭扎進電視室。那一個多月里，他天天晚上都是在屏幕前，看新聞，談戰(zhàn)場，議論新式武器……

全新樣式的海灣戰(zhàn)爭，給蘇寧帶來一種從未有過的緊迫感。穩(wěn)重、溫和的蘇寧，一反常態(tài)，對政治處主任說：“周主任，我第三次求你啦，請你再打電話給軍報熟人，盡快找到‘沙漠風(fēng)暴’的資料……”“師炮指，請幫忙打聽哪里有海灣戰(zhàn)爭的錄像片?！?/p>

轉(zhuǎn)錄的錄像資料一拿到團，蘇寧連續(xù)看了６小時，后來又反復(fù)看了３遍，還組織司令部同志邊看邊議。

蘇寧看到，海灣戰(zhàn)場陸軍主要是裝甲兵對抗，于是提出加強對打坦克的研究，撰寫了反坦克導(dǎo)彈山地高差耗線現(xiàn)象的研究報告，受到軍首長的稱贊。

海灣戰(zhàn)爭的爆發(fā)促使他以一種全新的視角去審視過去所進行的軍事理論研究。他明白，“戰(zhàn)爭不僅是綜合國力的較量，也是軍事理論的較量，沒有高超的謀略，就要在未來的戰(zhàn)場上被動挨打”。這個軍事運籌學(xué)會、經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會和總參炮兵射擊學(xué)會的會員，撰寫學(xué)術(shù)論文７０多篇，共５０余萬字。其中對現(xiàn)代作戰(zhàn)中“非物質(zhì)戰(zhàn)斗力損耗理論”的探討一文在全國軍事運籌學(xué)會和軍事系統(tǒng)工程學(xué)會年會上發(fā)表，引起強烈震動。

１９９１年４月１８日，哈工大的教授打電話來約蘇寧４月２１日去哈工大一趟，商定第四次實彈射擊有關(guān)問題。蘇寧說等４月２１日團里的實彈考核完成后抽時間過去。這項研究快要成功了，蘇寧很高興。然而，他卻“食言”了。４月２１日，他為搶救戰(zhàn)友倒在了實彈考核的考場上，再也沒有起來。

這項研究后來取得了成功，課題組一致決定這項研究成果用蘇寧的名字命名。

一個轉(zhuǎn)業(yè)的戰(zhàn)友出國留學(xué)前勸蘇寧：“這年頭都去掙大錢啦，別鼓搗你那些玩意兒了，在部隊沒啥發(fā)展，靠你老父親的關(guān)系趕快轉(zhuǎn)業(yè)吧，憑你的那個聰明和拼勁，到地方肯定能混出個樣兒來！”

蘇寧對戰(zhàn)友說：“謝謝你的好意。可我覺得，個人生活的安逸，那是一個小家庭的事，我所從事的職業(yè)關(guān)系到國家的安危。三百六十行，唯有軍人是用鮮血和生命為祖國服務(wù)的，我喜歡這一行！”

１９９１年４月２０日晚上１０點多，蘇寧推開了參謀王琦的宿舍。

王琦忙站起來說：“參謀長，你還沒睡呀！”

“睡不著。明天進行手榴彈實彈投擲考核，各連的投擲順序安排好了嗎？”蘇寧問。

王琦說：“放心吧，參謀長，都安排好了。明天考核您不用去了，我去就行了?！?/p>

蘇寧沒答應(yīng)，說：“不行，我得去，實彈投擲有危險。去年實彈投擲的時候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實彈投擲就有危險，我要親自去，不然我不放心?！?/p>

這時，蘇寧發(fā)現(xiàn)王琦的床頭放著一本書，書名是武經(jīng)七書注釋，便拿起來翻看。當(dāng)他翻到尉繚子這一頁時，留心看起來。這里有一段話，原文是：“兵有五致，身將忘家，逾跟忘親，指敵忘身，必死則生，急勝為下。百人破刃，溫敵亂陣。千人破刃，擒敵殺將。萬人破刃，橫行天下?！边@句話翻譯成現(xiàn)在的語言就是：“對軍隊有五條要求，受命為將要忘家，出國作戰(zhàn)要忘掉父母，臨陣殺敵要忘掉自己，只有抱必死的決心，才可以求得生存，急于求勝是不好的。百人死戰(zhàn)，就可以摧毀敵陣。千人死戰(zhàn)，就可以擒敵殺將，萬人死戰(zhàn)，就可以橫行天下！”

蘇寧看了這一段話，連聲說好，很有感慨地對王琦說：“古人能做到這些，真是難能可貴，我們當(dāng)代的軍人，恐怕有些人都做不到。”說完，他把書放回了床頭。

４月２１日清晨，一陣清脆的哨聲響起，蘇寧帶領(lǐng)炮團機關(guān)的干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個來到靶場，他要親自組織指揮團隊建制連手榴彈實投考核。投彈開始了。蘇寧投了第一彈，給大家做示范。然后，按照順序，一個連、一個連、一個連地投擲，進行得很順利。

當(dāng)輪到十二連投擲時，意外的情況發(fā)生了。連長修柏巖由于用勁過大，手榴彈撞在塹壕的后沿，掉在站在旁邊不到一米外的十三連連長李印權(quán)的身后。手榴彈哧哧冒煙，在三五秒內(nèi)就會爆炸，可李印權(quán)一點都沒察覺。

全神貫注的蘇寧看到已經(jīng)拉開拉火環(huán)的手榴彈冒著白煙，就在手榴彈即將爆炸的萬分危急時候，蘇寧不顧個人安危，大喊一聲：“快臥倒！”一個箭步，從右側(cè)一米多遠處沖過來，推開李印權(quán)，拉過修柏巖，雙手抓起冒煙的手榴彈，想把手榴彈扔出塹壕，但就在扔出去的一剎那，手榴彈爆炸了。一聲巨響，氣浪把蘇寧掀出了一米多遠。兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度把蘇寧送到師醫(yī)院搶救。經(jīng)專家會診：蘇寧的雙手被炸斷，腦子被震爛，腦細胞完全死亡。

經(jīng)過９天８夜搶救，１９９１年４月２９日下午６點８分，蘇寧的心臟停止了跳動。蘇寧，這位為我國國防現(xiàn)代化建設(shè)獻身的英雄就是這樣為戰(zhàn)友的生命安全而光榮犧牲，年僅３８歲。

這一年多來，蘇寧他們克服了道道難關(guān)，進行了多種技術(shù)試驗，品嘗著耕耘的艱辛和失敗的苦澀。終于可以見到勝利的曙光了！沒想到蘇寧卻發(fā)生了意外！那天，韓教授打電話找蘇寧叮囑有關(guān)新試驗的事，然而得到的卻是噩耗。他和黨九彪、袁肖文老師急忙花錢“打的”趕到醫(yī)院。站在手術(shù)室的玻璃窗外，三人失聲痛哭：“蘇參謀長啊，你怎么不等看見成功就走了呢？”

１９９３年２月１９日，中央軍委授予蘇寧“獻身國防現(xiàn)代化的模范干部”榮譽稱號，江澤．民、劉華清、張震３位中央軍委領(lǐng)導(dǎo)為蘇寧題詞。江澤．民的題詞是“以蘇寧同志為榜樣，獻身國防現(xiàn)代化事業(yè)”。

２００１年，蘇寧逝世１０周年時“蘇寧紀念館”在哈爾濱落成。

總結(jié)

蘇寧以對黨、對祖國、對人民的無比忠誠，愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，身在基層，心系全局，成為一名具有現(xiàn)代軍事素質(zhì)的指揮員。他率先垂范，帶領(lǐng)部隊從難從嚴從實戰(zhàn)需要出發(fā)，苦練軍事技術(shù)，掌握打贏本領(lǐng)。他時刻把祖國的安危掛在心上，緊盯世界軍事科學(xué)的發(fā)展進步，在做好本職工作的同時，潛心鉆研現(xiàn)代軍事理論，擠時間撰寫了７０篇學(xué)術(shù)論文。他與戰(zhàn)士情同手足，生前曾３次冒著生命危險保護戰(zhàn)友。