當(dāng)前位置: 首頁 > 出版圖書 > 愛國教育 >初中生陽光心理健康教育 > 第十五章 感恩與成長
第十五章 感恩與成長
作者:王立新   |  字?jǐn)?shù):7920  |  更新時(shí)間:2015-03-27 16:57:42  |  分類:

愛國教育

第51課百善孝為先

百善孝為先。

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界。

情景?。浩谥锌荚嚭蟮耐聿?/p>

時(shí)間:某月某日晚上1830

地點(diǎn):飯廳,餐桌上

人物:父親,母親和我

開場:父親端上一大碗熱氣騰騰的紅燒肉,我往桌旁一坐,夸張地深吸一口氣,覺得毫無胃口。晚餐正式開始。

我:老媽,你的菜燒得太難吃了。

母親:今天下班有點(diǎn)晚,明天燒你最喜歡吃的牛排給你吃,好嗎?

父親:不要整天挑這個(gè)、挑那個(gè)吃,聽說期中考試成績出來了,考得怎么樣?

我:(耷拉著腦袋)哎呀,這次數(shù)學(xué)有點(diǎn)難,老師瞎出題,我們很多內(nèi)容都還沒有復(fù)習(xí)過,只考了78分……

母親:語文怎么樣?

我:(低著頭)7——7——75分。

父親:(拍了一下桌子)又考成這個(gè)樣子,整天只知道玩游戲,看小說,看電視,還有吃吃吃……(父親說完就氣得癱坐在椅子上)

母親:好了好了,這一次考不好,下次可要努力啦。

來,快來吃飯,菜都冷啦。(拉一下父親)

我:(吃一兩口,把碗筷一摔,甩手把門一關(guān),跑了出去)我干脆不要學(xué)了!

母親:你敢走!你給我站?。。ㄕf著,緊追了出去)這孩子怎么教?。?/p>

父親:(呆坐在桌旁,搖頭嘆息,猛擊了幾口香煙。難受的神態(tài))(此時(shí),背景音樂響起:父親)

旁白:辛辛苦苦、日夜操勞的父母就只問問考試成績,考得不好的小孩反而委屈萬分,就一句話,不懂事的小孩就摔門而走……

下場:全體表演人員向臺下的觀眾鞠躬,全劇結(jié)束。

不要這樣對父母說

1好了好了,我知道,真啰嗦。

2有事嗎,沒事我掛了。

3說了你也不懂,別問了。

4跟你說多少次不要你做,做又做不好。

5你們那一套早就過時(shí)啦。

6叫你別收拾我的房間,你看東西找都找不到了。

7我要吃什么我知道,別給我夾。

8說了別吃這些剩菜了,怎么老不聽。

9我自己有分寸,別說了,煩不煩。

父母的嘮叨啰嗦,其實(shí)都是出自對孩子的愛,你應(yīng)當(dāng)作為愛去理解。假如你對父母這樣說話,他們聽了,情何以堪?面對漸漸老去的父母,我們要用心理解,用心體會,讀懂他們嘮叨中滿含的愛。

哪個(gè)是父母哪個(gè)是我

那個(gè)一進(jìn)門就喊“肚子餓了,飯?jiān)趺催€沒做好”的人,是誰?

那個(gè)一進(jìn)門,衣服都來不及換就下廚房燒菜的人,是誰?

那個(gè)一會兒說“粥燙了”一會兒嫌“菜咸了”的人,是誰?

那個(gè)哪怕就一點(diǎn)青菜、豆腐,也要精心烹飪,力爭為你做出好滋味的人,是誰?

那個(gè)整天抱怨作業(yè)多,實(shí)在太累的人,是誰?

那個(gè)累了一整天毫無怨言,洗衣打掃衛(wèi)生后再陪讀的人,是誰?

那個(gè)動不動就開口要錢,不給就生氣的人,是誰?

那個(gè)省吃儉用,精打細(xì)算,卻從不在教育投資上吝嗇的人,是誰?

那個(gè)記不住家人的生日,可一到自己生日,就早早召集同學(xué)、朋友聚會的人,是誰?

那個(gè)很少記自己生日,卻用心為家人準(zhǔn)備生日禮物的人,是誰?

那個(gè)早上賴床,還不停抱怨家人叫他的人,是誰?

那個(gè)深夜入睡、黎明即起,準(zhǔn)備早點(diǎn)的人,是誰?

那個(gè)受了一點(diǎn)兒委屈回家苦水倒個(gè)不停,以求得同情和安撫的人,是誰?

那個(gè)在外面受了再多氣,回家后卻強(qiáng)作歡笑的人,是誰?

那個(gè)有牢騷就發(fā),有煩惱就怨,把家當(dāng)作壞情緒“宣泄所”的人,是誰?

那個(gè)總是把苦埋在心中,生怕讓自己不良情緒影響家人的人,是誰?

那個(gè)總羨慕人家多么有錢,自己家多么寒酸的人,是誰?

那個(gè)經(jīng)常起早摸黑,為家里掙錢的人,是誰?

那個(gè)寧愿把大量閑暇時(shí)間放在娛樂和朋友聚會上,卻不愿和家人談心的人,是誰?

那個(gè)只要看到兒女,哪怕就一會兒,都神清氣爽的人,是誰?

那個(gè)出了門就忘了家人的叮囑,長大了就嫌棄家人的人,是誰?

那個(gè)為兒女操了一輩子心,老了還幫兒女帶小孩的人,是誰?

那個(gè)總以自我為中心,從不把家人當(dāng)回事的人,是誰?

那個(gè)從不把自己當(dāng)回事,卻總以子女為榮并四處炫耀的人,是誰?

那個(gè)總喜歡把愛掛在嘴邊,卻很少付出行動的人,是誰?

那個(gè)從不把愛說出口,卻將愛播撒于生活每一塊土壤中的人,是誰?

或許,等到兒女也成了父母時(shí),父母慢慢變老時(shí),我們才會回憶起。

才能真正理解,什么是幸福,什么是愛。

母愛齊天陳玉蓉

今年55歲的陳玉蓉,是湖北武漢一位平凡的母親,她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈俗冃圆?,這種肝病無法醫(yī)治,最終可能導(dǎo)致死亡。前不久,葉海濱病情惡化住進(jìn)醫(yī)院,生命危在旦夕。為了挽救兒子的生命,陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝臟移植給兒子。

然而,就在手術(shù)前的常規(guī)檢查中,葉海斌被查出丙肝,必須全部切除,需要母親切二分之一甚至更多的肝臟給兒子??墒?,母親患有重度脂肪肝,二分之一的肝臟不足以支撐其自身的代謝。無奈,捐肝救子的手術(shù)被取消。

陳玉蓉從醫(yī)院出院后,當(dāng)天晚上就開始了自己的減肥計(jì)劃——每天走十公里。在隨后的7個(gè)多月里,她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán),有時(shí)夾塊肉送到嘴邊,又放回碗里去。

陳玉蓉說自己有時(shí)太餓了,控制不住吃兩塊餅干,吃完了就會很自責(zé)。7個(gè)多月來,她的鞋子走破了四雙,腳上的老繭長了就刮,刮了又長,而幾條褲子的腰圍緊了又緊。

當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí),奇跡出現(xiàn)了。脂肪肝細(xì)胞所占比例小于1%,脂肪肝沒有了。就連醫(yī)生都感嘆:從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度。醫(yī)生說:“沒有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力,肯定做不到!”2009年11月3日,這對母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。

媽媽的心

一天中午,一個(gè)撿破爛的婦女把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后騎著三輪車往回走,經(jīng)過一條無人的小巷時(shí),從小巷的拐角處猛地竄出一個(gè)歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠地命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了,站在那兒一動不動,歹徒便開始搜身。他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋,塑料袋里包著一沓鈔票。歹徒拿著那沓鈔票,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),那位婦女反應(yīng)過來,立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手。婦女一面死死地護(hù)住袋子,一面拼命呼救。呼救聲驚動了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕?!眿D女回答說:“我好疼,我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿地耷拉著。寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子,可見那錢袋的數(shù)目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋,頓時(shí),在場的人都驚呆了,那袋子里總共只有八塊五毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。為八塊五毛錢,一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。一時(shí),小城嘩然。

民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位婦女,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的八塊五毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以,將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療以后,他就尾隨在婦女的身后,以期找到問題的答案。但令人驚訝的是,婦女走出醫(yī)院大門不久,就在一個(gè)水果攤上挑起了水果,而且挑得那么認(rèn)真。她用八塊五毛錢買了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤上有的水果,她每樣都挑一個(gè),直到將八塊五毛錢花得一分不剩。民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的八塊五毛錢,竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗?

婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn),婦女走到一個(gè)僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子放在墓碑旁,喃喃自語:“兒啊,媽媽對不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問你最大的心愿是什么,你說:我從來沒吃過完好的水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對你呀,竟連你最后的愿望都不能滿足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了??墒牵⒆?,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了八塊五毛錢。孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉……都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果,一點(diǎn)都沒爛,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧……”

面對辛勞的父母,我們想說些什么?我們還可以為他們做些什么?

第52課師恩難忘

是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

說說班上的“小事”

1列舉班上的“小事”(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)。看見這些“小事”,老師會怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師的(表面敷衍,憎恨、埋怨、丑化老師,甚至與老師發(fā)生矛盾)?

上課睡覺上課發(fā)呆丑化老師

2討論會

(1)你恨過老師嗎?

(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長嗎?

(3)你認(rèn)為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比,他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間,花了多少精力嗎?

詩歌:老師,辛苦了!

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您,老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您,老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您,老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了,老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人。

您辛苦了,老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老師!

老師——您如春天中的細(xì)雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

吹黃了大地,喚金了稻谷,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

老師——在我跌跌撞撞的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

曾子避席

“曾子避席”出自孝經(jīng),這是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐??鬃訂査骸耙郧暗氖ベt之王有至高無上的德行、精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有什么不滿,你知道是為什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我?!?/p>

在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授道理時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

居里夫人敬師

1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn),震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家,從此,她享有盛譽(yù),獲得了人們的尊敬。

地位改變了,居里夫人對她過去的老師仍然十分尊敬。居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普??墒?,她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費(fèi),回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國,她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費(fèi),還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。

1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車5涠Y將要開始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動,熱情地鼓掌,老人也流下了熱淚。

居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,始終沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。

關(guān)于感恩

毛澤東曾邀請他的老師參加開國大典;居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐班來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì):感恩師長。

在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。

我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。在我們身邊,也有很多很多的人值得我們感恩,其中,首先要感恩我們的老師。我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露、藍(lán)天碧樹、四季變換??梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

感恩老師,我將付諸怎樣的實(shí)際行動?

第53課常懷一顆感恩之心

擁有一顆感恩的心靈,我們的生命才會充滿溫馨。

分享你的感恩之心

當(dāng)別人幫助了你,就請你及時(shí)去感謝別人。一句“謝謝您!”既是禮節(jié)也是對他人的尊重,更是人與人之間的友愛之情。

1把你認(rèn)為在你成長過程中與同學(xué)或者身邊的人之間發(fā)生的最感人的事和老師、同學(xué)分享。

2這些人和事肯定讓你充滿了感動,請把你的感受或最想對他們說的話寫出來,然后全班交流。

3用逆向思維的方法想一想我們還要感謝哪些人,哪些事?(如一次失敗,一次挫折讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)等)

4學(xué)會感恩,你會幸福;學(xué)會感恩,你會快樂;學(xué)會感恩,是你長大的標(biāo)志;學(xué)會感恩,是你成才的動力。那么,如何感恩呢?

感恩一切

感謝我的朋友們,是他們給了我友誼,讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。

感謝對手,是他們讓我不斷完善自己,不斷朝前進(jìn)步。

感謝我的同學(xué)們,與我一起迎接每一個(gè)黎明與黃昏。

感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

記得蒼天給我們的雨露,記得大地給我們的五谷,記得路人給我們的笑容。記得小草給我們的歌唱,記得微風(fēng)給我們的愛撫,更記得小時(shí)侯那座小土山給我們童年的歡樂。常存感恩之心,會使我們的靈魂更加純潔。在這個(gè)世界上,我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事會越來越少,而值得感恩的事會越來越多!

感動中國:洪戰(zhàn)輝

1982年,洪戰(zhàn)輝出生在河南省周口市西華縣東夏鎮(zhèn)洪莊村。在12歲之前,洪戰(zhàn)輝和眾多農(nóng)村的男孩一樣,有著一個(gè)天真爛漫的童年,父親、母親、弟弟、妹妹和他共同組成的家庭,盡管生活很艱苦,但也很幸福。

1994年8月底的一天,生活跟洪戰(zhàn)輝開了個(gè)天大的玩笑,他的人生之路從此改變。

那天中午,洪家發(fā)生了一件震驚全村的事兒———洪戰(zhàn)輝的父親洪心清突然發(fā)瘋,不但把家里的東西都砸壞了,還毆打自己的妻子。洪戰(zhàn)輝的媽媽看到這種情況,趕緊去叫人幫忙把洪心清送到醫(yī)院。但是慌忙之中,把只有1歲的小女兒留在了屋內(nèi)。等大家趕到時(shí),1歲的妹妹已經(jīng)被爸爸摔在了地上,送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)沒氣了。洪心清得了間歇性精神病,妹妹也永遠(yuǎn)離去了。

而此時(shí)的洪戰(zhàn)輝,正上小學(xué)五年級,還不滿12歲。這年的臘月二十三,瘋瘋顛顛的洪心清臨近中午還沒回家吃飯,洪戰(zhàn)輝就和媽媽一起去找,在離村5里地的一棵樹下,父親不知從哪兒撿回一個(gè)被遺棄的女嬰,眼光里透出一種父愛。

無奈之下,天快黑的時(shí)候,一家人把孩子抱回了家。洪戰(zhàn)輝一抱上小女孩,小女孩就直往他懷里鉆,他想起了妹妹。洪戰(zhàn)輝給女嬰起名叫洪趁趁。

1995年8月20日,吃過午飯后,母親不停地忙著蒸饅頭,直到饅頭足以讓一家人吃一周之后,她才停了下來。第二天,母親不見了。她不堪家庭重負(fù)和瘋丈夫的毒打,選擇了逃離。

“娘,你去了哪里?回來吧……”弟兄倆的哭聲在暮色中飄了很久。他們不想這樣失去母親,不想失去生活的依靠,洪戰(zhàn)輝哭喊著和弟弟四處尋找媽媽。夜已經(jīng)深了,娘那天沒有回家。

似乎一夜之間,13歲的洪戰(zhàn)輝便突然長大了。他稚嫩的肩膀開始接過全家生活的重?fù)?dān):撫養(yǎng)幼小的洪趁趁,伺候病情不穩(wěn)定的父親,照顧年幼的弟弟,尋找出走的母親。

此時(shí),洪戰(zhàn)輝已到西華縣東夏鎮(zhèn)中學(xué)讀初中,學(xué)校離家有兩三公里。每天上學(xué)的時(shí)候,怕患病的父親傷害小妹妹,他就把小趁趁交給自己的大娘照看,放學(xué)回到家里,再忙著準(zhǔn)備全家人的飯。小妹妹沒奶喝,洪戰(zhàn)輝只得抱著她向附近的產(chǎn)婦討奶吃。天天討奶也不是辦法,洪戰(zhàn)輝開始學(xué)著賣雞蛋、賣冰棍,掙錢買奶粉喂養(yǎng)妹妹。從此,洪戰(zhàn)輝一直把這個(gè)和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊。他一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)!

16歲的洪戰(zhàn)輝懷揣50元錢,只身一人冒著炎炎烈日跑到周口、漯河等地,因?yàn)橛质萦中?,三天三夜連刷盤子洗碗的活也找不到,只得返回西華縣城。此時(shí),洪戰(zhàn)輝已身無分文。

洪戰(zhàn)輝的執(zhí)著精神引起了一個(gè)中年人的同情。在軟磨硬泡了兩三天后,那位中年人在自己承建的裝雨棚的工地上,給了洪戰(zhàn)輝一份傳遞釘槍的工作。洪戰(zhàn)輝拼命地干,一個(gè)暑假,他掙了七百多元。這年9月1日,洪戰(zhàn)輝終于按時(shí)到西華一中報(bào)到了。而且,通過競選,他當(dāng)上了293班的班長。

洪戰(zhàn)輝邊掙錢邊學(xué)習(xí)邊照顧小趁趁,還得定時(shí)給父親送藥。這種日子持續(xù)了一年多,在洪戰(zhàn)輝上高二的時(shí)候,父親的精神病突然又犯了。

父親住院需要照顧、花錢,為了借錢,洪戰(zhàn)輝跑了周圍的幾個(gè)村子,求了幾乎所有的親朋好友,但跑了兩天才借來四十多元錢。后來,西華縣南關(guān)的一個(gè)油漆店老板鄧阿姨知情后,向他伸出了援助之手,把看病所需的2000元錢送到了洪戰(zhàn)輝家中。

生活的壓力、家庭的現(xiàn)狀逼迫洪戰(zhàn)輝不得不輟學(xué)。高二時(shí),洪戰(zhàn)輝揮淚告別了難舍的校園。回到農(nóng)村老家后,他收拾農(nóng)田,照顧父親,閑暇的時(shí)候教妹妹識字,并在農(nóng)閑的時(shí)候做點(diǎn)小生意,掙錢補(bǔ)貼家用,一年掙了六七千元。

到了2000年的時(shí)候,小趁趁已經(jīng)6歲了,父親的病情也穩(wěn)定了下來。“不讀書不學(xué)習(xí)沒有知識是不行的!”洪戰(zhàn)輝渴望再次回到校園讀書。在好心人的幫助下,洪戰(zhàn)輝得以重回高中學(xué)習(xí)。新的高中生活又開始了,和以往不同的是,在邊掙錢邊學(xué)習(xí)邊照顧小趁趁的同時(shí),洪戰(zhàn)輝還多了一個(gè)工作———輔導(dǎo)小妹妹學(xué)習(xí)。

讀高二時(shí),他在學(xué)校附近的一家包子店干活,每月老板支付30元工錢。早上可以免費(fèi)吃包子,他就多吃,午飯和晚飯就可以省下了。

2003年6月,斷斷續(xù)續(xù)讀了5年高中的洪戰(zhàn)輝終于邁進(jìn)了高考考場?!耙苍S,那時(shí)沒人理解為何我能斷斷續(xù)續(xù)讀5年高中而不放棄學(xué)業(yè)。5年中,我停學(xué)掙錢一年;5年中,我暈倒過16次,但每一次都站了起來!”洪戰(zhàn)輝說,“5年中我從沒接受過一次捐款,但當(dāng)我做小生意賣書時(shí),班里的同學(xué)幾乎把所有的生活費(fèi)都借給了我!”洪戰(zhàn)輝很是自豪和感動。

他說:“我會牢牢記住幫助過我的人,我要幫助更多的人?!?/p>

我會堅(jiān)持,我覺得每個(gè)人都有責(zé)任,不但對自己、對家庭,還有對社會。只是默默地走,不愿放棄。——洪戰(zhàn)輝的格言

我的生活是從沒有希望中走出希望?!閼?zhàn)輝的格言

貧窮也不是什么大不了的事,通過奮斗改變貧窮的劣勢才是最重要的!——洪戰(zhàn)輝的格言

當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他從來是強(qiáng)者。(2005年度感動中國獲獎?wù)摺閼?zhàn)輝頒獎辭)

想一想,我們還應(yīng)該感謝哪些人?為什么?

按“鍵盤左鍵←”返回上一章   按“鍵盤右鍵→”進(jìn)入下一章   按“空格鍵”向下滾動

猜你喜歡